Công ty phần mềm ứng dụng Hà Nội - HanoiSoft

Nội dung Sách giáo viên (SGV) - Tiếng Việt lớp 2 Tập 2- Kết nối tri thức Bản PDF   Sách Giáo Viên Tiếng Việt Lớp 2 Tập 2 – Kết Nối Tri Thức Sách Giáo Viên Tiếng Việt Lớp 2 Tập 2 – Kết Nối Tri Thức gồm các bài sau: MỤC LỤC EM LỚN LÊN TỪNG NGÀY Bài 1. – Đọc: Tôi là học sinh lớp 2 – Viết: Chữ hoa A – Nói và nghe: Những ngày hè của em Bài 2. – Đọc: Ngày hôm qua đầu rồi? – Viết: – Nghe – viết: Ngày hôm qua đầu rồi? – Bảng chữ cái – Luyện tập: – Từ ngữ chỉ sự vật, hoạt động: Cầu giới thiệu – Viết đoạn văn giới thiệu bản thân – Đọc mở rộng Bài 3. – Đọc: Niềm vui của Bi và Bống – Viết: Chữ hoa Ă, Â – Nói và nghe: Kể chuyện Niềm vui của Bi và Bống Bài 4. – Đọc: Làm việc thật là vui – Viết: – Nghe – viết: làm việc thật là vui – Bảng chữ cái – Luyện tập: – Từ ngữ chỉ sự vật, hoạt động: Cầu nêu hoạt động – Viết đoạn văn kể một việc làm ở nhà – Đọc mở rộng Bài 5. – Đọc: Em có xinh không? – Viết: Chữ hoa B – Nói và nghe: Kể chuyện Em có xinh không? Bài 6. – Đọc: Một giờ học – Viết: – Nghe – viết: Một giờ học – Bảng chữ cái – Luyện tập: – Từ ngữ chỉ đặc điểm: Câu nêu đặc điểm – Viết đoạn văn kể việc thường làm – Đọc mở rộng Bài 7. – Đọc: Cây xấu hổ – Viết: Chữ hoa C – Nói và nghe: Kể chuyện Chú đỗ con Bài 8. – Đọc: Cầu thủ dự bị – Viết: – Nghe – viết: Cầu thủ dự bị – Viết hoa tên người – Luyện tập: – Từ ngữ chỉ sự vật, Câu nêu hoạt động – Viết đoạn văn kể về một hoạt động thể thao hoặc trò chơi – Đọc mở rộng ĐI HỌC VUI SAO Bài 9. – Đọc: Cô giáo lớp em – Viết: Chữ hoa D – Nói và nghe: Kể chuyện Cậu bé ham học Bài 10. – Đọc: Thời khoá biểu – Viết: – Nghe – viết: Thời khoá biểu – Phân biệt: c/k, ch/tr, v/d – Luyện tập: – Từ ngữ chỉ sự vật, hoạt động: Câu nêu hoạt động – Viết thời gian biểu – Đọc mở rộng Bài 11. – Đọc: Cái trống trường em – Viết: Chữ hoa Đ – Nói và nghe: Ngôi trường của em Bài 12. – Đọc: Danh sách học sinh – Viết: – Nghe – viết: Cái trống trường em – Phân biệt: g/gh, s/x, hỏi/ngõ – Luyện tập: – Từ ngữ chỉ sự vật, đặc điểm: Câu nêu đặc điểm – lập danh sách học sinh (tổ) – Đọc mở rộng Bài 13. – Đọc: Yêu lắm trường ơi! – Viết: Chữ hoa E, Ê – Nói và nghe: Kể chuyện Bữa ăn trưa Bài 14. – Đọc: Em học vẽ – Viết: – Nghe – viết: Em học vẽ – Phân biệt: ng/ngh, r/d/gi, an/ang – Luyện tập: – Từ ngữ chỉ sự vật; Dấu chấm, dấu chấm hỏi – Viết đoạn văn giới thiệu một đồ vật – Đọc mở rộng Bài 15. – Đọc: Cuốn sách của em – Viết: Chữ hoa G – Nói và nghe: Kể chuyện Hoạ mi, vẹt và quạ Bài 16. – Đọc: Khi trang sách mở ra – Viết: – Nghe – viết: Khi trang sách mở ra – Viết hoa tên người – Phân biệt: l/n, ăn/ăng, ân/âng – Luyện tập: – Từ ngữ chỉ đặc điểm; Cầu nêu đặc điểm; Dấu chấm, dấu chấm hỏi – Viết đoạn văn tả đồ dùng học tập – Đọc mở rộng Ôn tập giữa học kì 1 NIỀM VUI TUỔI THƠ Bài 17. – Đọc: Gọi bạn – Viết: Chữ hoa H – Nói và nghe: Kể chuyện Gọi bạn Bài 18. – Đọc: Tớ nhớ cậu – Viết: – Nghe – viết: Tớ nhớ cậu – Phân biệt: c/k, iêu/yêu, en/eng – Luyện tập: – Mở rộng vốn từ về tình cảm bạn bè, Dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than – Viết đoạn văn kể về một hoạt động em tham gia cùng bạn – Đọc mở rộng Bài 19. – Đọc: Chữ A và những người bạn – Viết: Chữ hoa I, K – Nói và nghe: Niềm vui của em Bài 20. – Đọc: Nhím nấu kết bạn – Viết: – Nghe – viết: Nhím nâu kết bạn – Phân biệt g/gh, iu/ưu, iên/iêng – Luyện tập: – Từ ngữ chỉ đặc điểm, hoạt động: Câu nêu hoạt động – Viết đoạn văn kể về một giờ ra chơi – Đọc mở rộng Bài 21. – Đọc: Thả diều – Viết: Chữ hoa L – Nói và nghe: Kể chuyện Chúng mình là bạn Bài 22. – Đọc: Tớ là lê-gô – Viết: – Nghe – viết: Đồ chơi yêu thích – Phân biệt: ng/ngh, ch/tr, uôn/uông – Luyện tập: – Từ ngữ chỉ sự vật, Câu nêu đặc điểm – Viết đoạn văn giới thiệu một đồ chơi – Đọc mở rộng Bài 23. – Đọc: Rồng rắn lên mây – Viết: Chữ hoa M – Nói và nghe: Kể chuyện Búp bê biết khóc Bài 24. – Đọc: Nặn đồ chơi – Viết: – Nghe – viết: Nặn đồ chơi – Phân biệt: d/gi, s/x, ươn/ương – Luyện tập: – Dấu phẩy – Viết đoạn văn tả đồ chơi – Đọc mở rộng MÁI ẤM GIA ĐÌNH Bài 25. – Đọc: Sự tích hoa tỉ muội – Viết: Chữ hoa N – Nói và nghe: Kể chuyện Hai anh em Bài 26. – Đọc: Em mang về yêu thương – Viết: – Nghe – viết: Em mang về yêu thương – Phân biệt: iên/yên/uyên, r/d/gi, ai/ay – Luyện tập: – Mở rộng vốn từ về gia đình, từ ngữ chỉ đặc điểm: Câu nêu đặc điểm – Viết đoạn văn kể một việc người thân đã làm cho em – Đọc mở rộng Bài 27. – Đọc: Mẹ – Viết: Chữ hoa O – Nói và nghe: Kể chuyện Sự tích cây vú sữa Bài 28. – Đọc: Trò chơi của bố – Viết: – Nghe – viết: Trò chơi của bố – Viết hoa tên riêng địa lí – Phân biệt: l/n, ao/au – Luyện tập: – Mở rộng vốn từ về tình cảm gia đình; Dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than – Viết đoạn văn thể hiện tình cảm với người thân Đọc mở rộng Bài 29. – Đọc: Cánh cửa nhớ bà – Viết: Chữ hoa O, Ơ – Nói và nghe: Kể chuyện Bà cháu Bài 30. – Đọc: Thương ông – Viết: – Nghe – viết: Thương ông – Phân biệt: ch/tr, at/ac – Luyện tập: – Từ chỉ sự vật, hoạt động; Cầu nêu hoạt động – Viết đoạn văn kể việc đã làm cùng người thân – Đọc mở rộng Bài 31. – Đọc: Ánh sáng của yêu thương – Viết: Chữ hoa P – Nói và nghe: Kể chuyện Ánh sáng của yêu thương Bài 32. – Đọc: Chơi chong chóng – Viết: – Nghe – viết: Chơi chong chóng – Phân biệt: iu/ưu; ăt/ăc, ât/âc – Luyện tập: – Mở rộng vốn từ về tình cảm gia đình; Dấu phẩy – Viết tin nhắn – Đọc mở rộng Ôn tập và Đánh giá cuối học kì 1 "Sách giáo viên Tiếng Việt lớp 2 Tập 2- Kết nối tri thức" là một ấn phẩm quan trọng nhằm hỗ trợ giáo viên trong quá trình giảng dạy chương trình học Tiếng Việt cho học sinh lớp 2, phần hai của năm học. Cuốn sách này thuộc bộ sách "Kết nối tri thức", được thiết kế theo chương trình giáo dục phổ thông mới, với mục tiêu đào tạo và phát triển kỹ năng ngôn ngữ toàn diện cho học sinh ở tiểu học. Cuốn sách chia thành nhiều bài học, mỗi bài lại bao gồm một số hoạt động đọc, viết, nghe và nói cụ thể nhằm phát triển những kỹ năng này một cách cân đối. Với phong cách thiết kế khoa học và sáng tạo, mỗi bài đều bắt đầu bằng một đoạn văn hay câu chuyện ngắn, qua đó giáo viên có thể dẫn dắt và mở rộng nội dung giảng dạy, giúp học sinh gắn kết tri thức với thực tế cuộc sống và kích thích sự tò mò, yêu thích học tập. Sách không chỉ cung cấp ngữ liệu và bài tập cho việc học chữ cái, từ ngữ mới, mà còn hướng dẫn cách dạy cách viết hoa, phân biệt các âm thanh tương tự và sử dụng dấu câu một cách chính xác. Ngoài ra, các hoạt động luyện tập được thiết kế để học sinh có thể thực hành việc viết đoạn văn ngắn, kể chuyện cũng như phát triển vốn từ vựng và kỹ năng nghe hiểu. Một phần nổi bật của cuốn sách này là việc tích hợp các bài học theo chủ đề, như "Em lớn lên từng ngày", "Đi học vui sao", "Niềm vui tuổi thơ", và "Mái ấm gia đình", nhấn mạnh vào các khía cạnh của cuộc sống học đường, những trải nghiệm trong sân chơi, tình cảm gia đình và mối quan hệ bạn bè. Điều này giúp học sinh kết nối tri thức với cảm xúc và trải nghiệm cá nhân, góp phần xây dựng nhân cách toàn vẹn. Đặc biệt, sách còn có các bài ôn tập giữa học kì và đánh giá cuối học kì, giúp kiểm tra và củng cố kiến thức đã học cho học sinh, đồng thời cung cấp cho giáo viên các công cụ đánh giá tiến độ và năng lực ngôn ngữ của từng học sinh một cách hiệu quả. Các hoạt động ôn tập được thiết kế với nhiều dạng bài tập khác nhau, đáp ứng nhu cầu đa dạng của các em nhỏ. Tất cả những yếu tố trên đều được hội tụ trong "Sách giáo viên Tiếng Việt lớp 2 Tập 2- Kết nối tri thức" như một nguồn tài nguyên đắc lực cho giáo viên. Không chỉ giúp học sinh phát triển các kỹ năng ngôn ngữ, sách còn hỗ trợ việc hình thành tư duy phản biện, sáng tạo và khả năng tự học, đồng thời góp phần thắt chặt mối liên kết giữa gia đình và nhà trường, làm cho quá trình giáo dục trở nên ý nghĩa và hiệu quả hơn. Phát hành dưới định dạng PDF, cuốn "Sách giáo viên Tiếng Việt lớp 2 Tập 2- Kết nối tri thức" còn giúp việc truy cập và sử dụng tài liệu trở nên tiện lợi và linh hoạt, đáp ứng nhu cầu giáo dục trong thời đại số hóa ngày nay. Tóm lại, đây là một công cụ hữu ích, hướng dẫn giáo viên thông qua các phương pháp giảng dạy sáng tạo và hiệu quả, đồng thời giúp học sinh lớp 2 xây dựng nền tảng vững chắc nơi kỹ năng Tiếng Việt, là bước đệm quan trọng cho hành trình học tập sau này.