Liên hệ: 0912 699 269  Đăng nhập  Đăng ký

Đề thi giữa học kì 2 Toán 9 năm 2020 - 2021 trường THCS Đồng Khởi - TP HCM

THCS. giới thiệu đến quý thầy, cô giáo và các em học sinh lớp 9 đề kiểm tra chất lượng giữa học kì 2 Toán 9 năm học 2020 – 2021 trường THCS Đồng Khởi, thành phố Hồ Chí Minh. Trích dẫn đề thi giữa học kì 2 Toán 9 năm 2020 – 2021 trường THCS Đồng Khởi – TP HCM : + Cho parabol (P): y = 1 2 x 2 và đường thẳng (d): y = −x + 4 a) Vẽ (P) và (d) trên cùng mặt phẳng tọa độ. b) Tìm tọa độ giao điểm của (P) và (d) bằng phép toán. ĐS: (2; 2) và (−4; 8) c) Tìm tọa độ điểm N thuộc (P) (N khác gốc tọa độ) có tung độ gấp ba lần hoành độ. ĐS: N (6; 18). + Để tặng thưởng cho các học sinh đạt thành tích cao trong kì thi học sinh giỏi cấp thành phố. Trường THCS Đồng Khởi đã trao 32 phần thưởng cho các học sinh với tổng giải thưởng là 31300000 đồng, bao gồm mỗi học sinh đạt nhất được thưởng 1500000 đồng; mỗi học sinh đạt giải nhì được thưởng 1000000 đồng; mỗi học sinh đạt giải ba được thưởng 700000 đồng; mỗi học sinh đạt giải khuyến khích được thưởng 300000 đồng (học sinh đạt giải khuyến khích là những em chỉ chỉ đạt học sinh giỏi vòng 2 cấp quận nhưng không đạt học sinh giỏi cấp thành phố). Biết rằng có 8 giải ba và 4 giải khuyến khích được trao. Hỏi có bao nhiêu giải nhất và giải nhì được trao? + Cho tam giác ABC nhọn nội tiếp đường tròn (O). Ba đường cao AK, BM, CN cắt nhau tại H. a) Chứng minh các tứ giác AMHN và BCMN nội tiếp. b) Kẻ đường kính AD của đường tròn (O). AD cắt MN tại I. Chứng minh AB · AC = AD · AK và AD ⊥ MN. c) Tia MN cắt BC tại E; AD cắt BC tại F. Chứng minh AI · AF + KE · KF = AK2.

Nguồn: toanmath.com

Đọc Sách

Đề giữa học kỳ 2 Toán 9 năm 2025 - 2026 trường THCS Tây Mỗ 3 - Hà Nội
THCS. giới thiệu đến quý thầy, cô giáo và các em học sinh đề kiểm tra giữa học kỳ 2 môn Toán 9 năm học 2025 – 2026 trường THCS Tây Mỗ 3, phường Tây Mỗ, thành phố Hà Nội. Kỳ thi được diễn ra vào ngày 11 tháng 03 năm 2026.
Đề giữa kì 2 Toán 9 năm 2025 - 2026 trường THCS Nguyễn Chí Thanh - Đà Nẵng
THCS. giới thiệu đến quý thầy, cô giáo và các em học sinh đề kiểm tra giữa học kì 2 môn Toán 9 năm học 2025 – 2026 trường THCS Nguyễn Chí Thanh, phường Sơn Trà, thành phố Đà Nẵng. Trích dẫn Đề giữa kì 2 Toán 9 năm 2025 – 2026 trường THCS Nguyễn Chí Thanh – Đà Nẵng : + Giải bài toán sau bằng cách lập phương trình: Một xe máy đi từ tỉnh A đến tỉnh B với vận tốc không đổi. Sau đó 12 phút, một ô tô đi từ B về A với vận tốc lớn hơn vận tốc xe máy 20 km/h. Hai xe gặp nhau tại một địa điểm cách A 30 km. Biết quãng đường AB dài 70 km. Hãy tính vận tốc của ô tô. + Biểu đồ sau cho biết số lượng các loại ô tô một cửa hàng bán được trong năm 2024. a) Lập bảng tần số và bảng tần số tương đối cho dữ liệu được biểu diễn trên biểu đồ. b) Giả sử tỉ lệ các loại xe bán được không đổi và cửa hàng bán được 200 ô tô các loại trong năm 2025. Hãy ước lượng số ô tô trên 16 chỗ ngồi cửa hàng bán được.
Đề giữa kỳ 2 Toán 9 năm 2025 - 2026 trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm - Đà Nẵng
THCS. giới thiệu đến quý thầy, cô giáo và các em học sinh đề kiểm tra giữa học kỳ 2 môn Toán 9 năm học 2025 – 2026 trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm, phường Hòa Khánh, thành phố Đà Nẵng. Đề thi hình thức 30% trắc nghiệm + 70% tự luận, thời gian làm bài 90 phút. Trích dẫn Đề giữa kỳ 2 Toán 9 năm 2025 – 2026 trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm – Đà Nẵng : + Kết quả khảo sát thời gian sử dụng liên tục (đơn vị: giờ) từ lúc sạc đầy cho đến khi hết pin của một số máy vi tính cùng loại được thống kê lại ở bảng sau. Số lượng máy tính có thời gian sử dụng từ 7,4 đến dưới 7,8 giờ là? + Theo kế hoạch, một người công nhân phải hoàn thành 84 sản phẩm trong một thời gian nhất định. Nhờ cải tiến kĩ thuật, thực tế mỗi giờ người đó đã làm được nhiều hơn kế hoạch 2 sản phẩm, nên đã hoàn thành công việc sớm hơn dự định 1 giờ. Hỏi theo kế hoạch, mỗi giờ người công nhân phải làm bao nhiêu sản phẩm? + Một vận động viên bắn 30 viên đạn vào bia với các điểm số thu được như sau. a. Lập bảng tần số và tần số tương đối của dãy dữ liệu trên. b. Tính số lần vận động viên bắn được nhiều nhất 8 điểm và chiếm tỉ lệ bao nhiêu phần trăm? c. Vẽ biểu đồ tần số dạng đoạn thẳng cho bảng tần số thu được ở câu a.