0912 699 269

Công ty phần mềm ứng dụng Hà Nội - HanoiSoft

Thư viện cộng đồng

Liên hệ: 0912 699 269  Đăng nhập  Đăng ký

Đề thi học kỳ 1 Toán 11 năm học 2018 - 2019 trường THPT Ngô Quyền - Hà Nội

giới thiệu đến quý thầy, cô giáo và các em học sinh khối 11 nội dung đề thi học kỳ 1 Toán 11 năm học 2018 – 2019 trường THPT Ngô Quyền – Hà Nội, đề có mã đề 132 gồm 5 trang với 50 câu hỏi và bài toán trắc nghiệm khách quan, thuộc các chủ đề Toán 11 đã học như: hàm số lượng giác, phương trình lượng giác, quy tắc đếm, hoán vị, chỉnh hợp, tổ hợp, xác suất, nhị thức Niu-tơn, dãy số, cấp số cộng và cấp số nhân, phép biến hình, đường thẳng và mặt phẳng trong không gian … yêu cầu học sinh hoàn thành bài làm trong 90 phút, đề thi có đáp án. Trích dẫn đề thi học kỳ 1 Toán 11 năm học 2018 – 2019 trường THPT Ngô Quyền – Hà Nội : + Mệnh đề nào sai trong các mệnh đề sau? A. Phép vị tự biến tam giác thành tam giác đồng dạng. B. Phép vị tự tỉ số k = 2 biến tam giác có diện tích bằng 2 thành tam giác có diện tích bằng 4. C. Phép vị tự tỉ số k = -1 là một phép dời hình. D. Phép vị tự biến tỉ số k biến đường tròn bán kính R thành đường tròn bán kính |k|R. + Trong các khẳng định sau, khẳng định nào sai? A. Tất cả các mặt của hình hộp đều là hình bình hành. B. Tất cả các cạnh bên kéo dài của một hình chóp cụt đồng quy. C. Một mặt phẳng cắt hai mặt phẳng song song thì hai giao tuyến đó song song. D. Hai mặt phẳng có hai điểm chung A, B (A khác B) thì chúng có một đường thẳng chung AB duy nhất. [ads] + Trong mặt phẳng Oxy cho đường tròn (C): x^2 + y^2 – 2x + 4y – 4 = 0 và đường thẳng d: x + y – 2 = 0. Xét phép đồng dạng có được bằng cách thực hiện liên tiếp phép quay tâm O, góc 30 độ và phép vị tự tâm I(3;4) , tỉ số k = √2 biến đường tròn (C) thành đường tròn (C’), đường thẳng d thành đường thẳng d’. Khẳng định nào đúng? A. Đường thẳng d’ và đường tròn (C’) không có điểm chung. B. Đường thẳng d’ cắt (C’) tại hai điểm có khoảng cách bằng 3√2. C. Đường thẳng d’ cắt (C’) tại hai điểm có khoảng cách bằng 6. D. Đường thẳng d’ và đường tròn (C’) có duy nhất một điểm chung.

Nguồn: toanmath.com

Đọc Sách

Đề thi học kì 1 (HK1) lớp 11 môn Toán năm học 2017 2018 sở GD và ĐT Nam Định
Nội dung Đề thi học kì 1 (HK1) lớp 11 môn Toán năm học 2017 2018 sở GD và ĐT Nam Định Bản PDF Đề thi HK1 Toán lớp 11 năm học 2017 – 2018 sở GD và ĐT Nam Định gồm 1 trang với 2 phần: + Phần I. Trắc nghiệm: gồm 8 câu hỏi, mỗi câu 0.25 điểm + Phần II. Tự luận, gồm 5 câu, chiếm 8 điểm Đề thi có đáp án và lời giải chi tiết.
Đề thi học kì 1 (HK1) lớp 11 môn Toán năm học 2017 2018 trường THPT Kim Liên Hà Nội
Nội dung Đề thi học kì 1 (HK1) lớp 11 môn Toán năm học 2017 2018 trường THPT Kim Liên Hà Nội Bản PDF Đề thi HK1 Toán lớp 11 năm học 2017 – 2018 trường THPT Kim Liên – Hà Nội gồm 4 trang với 2 phần: + Phần trắc nghiệm: gồm 25 câu hỏi, thời gian làm bài 45 phút, đòi hỏi học sinh làm bài nhanh và chính xác. + Phần tự luận: gồm 4 bài toán tự luận, thời gian làm bài 45 phút, kiểm tra khả năng trình bày lời giải của học sinh. Đề thi có đáp án . Trích dẫn đề thi : + Cho hình bình hành ABCD, biết A và B cố định, điểm C di động trên đường thẳng Δ cố định. Khẳng định nào sau đây là đúng? A. Điểm D di động trên đường thẳng Δ’ là ảnh của Δ qua phép đối xứng trục AB B. Điểm D di động trên đường thẳng Δ’ là ảnh của Δ qua phép tịnh tiến theo vectơ BA C. Điểm D di động trên đường thẳng Δ’ là ảnh của Δ qua phép đối xứng tâm I (I là trung điểm của AB) D. Điểm D di động trên đường thẳng Δ’ là ảnh của Δ qua phép tịnh tiến theo vectơ AB [ads] + Cho hàm số y = tanx. Khẳng định nào sau đây là sai? A. Hàm số là hàm số chẵn B. Hàm số tuần hoàn với chu kỳ π C. Hàm số đồng biến trên mỗi khoảng (-π/2 + kπ; π/2 + kπ) k ∈ Z D. Tập xác định của hàm số là R\(π/2 + kπ) k ∈ Z + Trên giá sách có 6 quyển sách tiếng Việt khác nhau, 4 quyển sách tiếng Anh khác nhau, 7 quyển sách tiếng Pháp khác nhau. Hỏi có bao nhiêu cách lấy từ giá trên 3 quyển sách sao cho có đủ cả sách tiếng Việt, tiếng Anh và tiếng Pháp? A. 59   B. 17 C. 680   D. 168 Bạn đọc có thể theo dõi các đề thi HK1 Toán lớp 11
Đề thi học kì 1 (HK1) lớp 11 môn Toán năm học 2017 2018 trường THPT Lý Thánh Tông Hà Nội
Nội dung Đề thi học kì 1 (HK1) lớp 11 môn Toán năm học 2017 2018 trường THPT Lý Thánh Tông Hà Nội Bản PDF Đề thi HK1 Toán lớp 11 năm học 2017 – 2018 trường THPT Lý Thánh Tông – Hà Nội gồm 4 câu hỏi trắc nghiệm và 25 câu hỏi tự luận, thời gian làm bài 90 phút, đề thi HK1 Toán lớp 11 có đáp án và lời giải chi tiết . Trích dẫn đề thi : + Cho tứ diện MNPQ. Gọi A, B là hai điểm phân biệt cùng thuộc đường thẳng MN; C, D là hai điểm phân biệt cùng thuộc đường thẳng PQ. Khi đó AC và BD có vị trí tương đối là: A. AC và BD chéo nhau B. AC ≡ BD C. AC cắt BD D. AC // BD [ads] + Hình chóp tứ giác S.ABCD, đáy ABCD là hình chữ nhật. Gọi M,N,P lần lượt là các điểm trên BC, DC và SC sao cho SC = 4SP, CM = 3MB, CN = 3ND. 1. Xác định giao tuyến của hai mặt phẳng (SAC) và (SBD) 2. Chứng minh SD song song với mặt phẳng (MNP) + Có 2 chiếc hộp, mỗi hộp chứa 5 chiếc thẻ đều được đánh số từ 1 đến 5. Từ mỗi hộp rút ngẫu nhiên ra 1 chiếc thẻ. Tính xác suất để rút được 2 thẻ có tổng số ghi trên 2 tấm thẻ bằng 7? File WORD (dành cho quý thầy, cô):
Đề thi học kì 1 (HK1) lớp 11 môn Toán năm học 2016 2017 trường THPT Yên Khánh B Ninh Bình
Nội dung Đề thi học kì 1 (HK1) lớp 11 môn Toán năm học 2016 2017 trường THPT Yên Khánh B Ninh Bình Bản PDF Đề thi HK1 Toán lớp 11 năm học 2016 – 2017 trường THPT Yên Khánh B – Ninh Bình gồm 25 câu hỏi trắc nghiệm và 4 câu hỏi tự luận. Trích một số câu trong đề thi: 1. Khẳng định nào sau đây là khẳng định đúng? A. Hai đường thẳng phân biệt không song song thì chéo nhau B. Hai đường thẳng không có điểm chung thì chéo nhau C. Hai đường thẳng lần lượt nằm trên hai mặt phẳng phân biệt thì chéo nhau D. Hai đường thẳng chéo nhau thì không có điểm chung 2. Cho hình chóp S.ABCD có đáy là hình bình hành tâm O. Gọi M N, lần lượt là trung điểm SD, BC. a) Tìm giao tuyến của (SAC) và (SBD) b) Chứng minh rằng MN // (SAB) 3. Đội thanh niên xung kích của trường THPT Yên Khánh B có 12 học sinh gồm 5 học sinh lớp 12, 4 học sinh lớp 11 và 3 học sinh lớp 10. Chọn ngẫu nhiên 4 học sinh đi làm nhiệm vụ. Tính xác suất để 4 học sinh được chọn thuộc không quá 2 trong 3 lớp trên.