Công ty phần mềm ứng dụng Hà Nội - HanoiSoft

THCS. giới thiệu đến quý thầy, cô giáo và các em học sinh lớp 6 tài liệu đề cương hướng dẫn ôn tập giữa học kỳ 2 môn Toán 6 năm học 2022 – 2023 trường THCS Thành Công, quận Ba Đình, thành phố Hà Nội. I. SỐ HỌC. II. HÌNH HỌC. III. PHẦN KHUYẾN KHÍCH HỌC SINH LÀM.

THCS. giới thiệu đến quý thầy, cô giáo và các em học sinh lớp 6 đề cương hướng dẫn ôn tập kiểm tra giữa học kì 2 môn Toán 6 năm học 2022 – 2023 trường THCS Nghĩa Tân, quận Cầu Giấy, thành phố Hà Nội. PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN. + Trong các phát biểu sau dữ liệu nào không phải là số liệu? A. Cân nặng của mỗi học sinh lớp 6A. B. Chiều cao của mỗi học sinh lớp 6A. C. Nơi sinh của mỗi học sinh lớp 6A. D. Số học sinh yêu thích môn toán của các bạn lớp 6A. + Trong 10 tỉnh thành trên, tỉnh thành có số ca nhiễm Covid 19 cao nhất là A. Hà Nội. B. Quảng Ninh. C. Bắc Ninh. D. Sơn La. + Trong 10 tỉnh thành trên, tỉnh thành có số ca nhiễm Covid 19 thấp nhất là A. Phú Thọ. B. Quảng Ninh. C. Hà Nội. D. Sơn La. PHẦN TỰ LUẬN. + Cho A. a) Tìm điều kiện của x để A là phân số. b) Tìm x nguyên để A có giá trị là số nguyên. c) Tìm số nguyên x lớn nhất để A là số nguyên. d) Tìm x nguyên để A nhận giá trị nguyên nhỏ nhất. e) Tìm x nguyên để A có giá trị là số tự nhiên. + Cho hình vẽ: a) Vẽ lại hình và đặt tên cho các điểm còn lại. b) Tìm tất cả các bộ ba điểm thẳng hàng. c) Các khẳng định dưới đây đúng hay sai? + Vẽ ba điểm thẳng hàng A, B, C sao cho điểm A nằm giữa B và C. Lấy điểm D sao cho D và C nằm cùng phía so với điểm A. Vẽ đường thẳng a đi qua điểm C. Vẽ hai điểm M, N trên đường thẳng a sao cho C nằm giữa hai điểm M, N. Vẽ đoạn thẳng BN. Xác định điểm T trên đoạn thẳng BN sao cho M; A; T thẳng hàng.

THCS. giới thiệu đến quý thầy, cô giáo và các em học sinh lớp 6 đề cương hướng dẫn ôn tập kiểm tra giữa học kì 2 môn Toán 6 năm học 2022 – 2023 trường THCS & THPT Lê Quý Đôn, thành phố Hà Nội. A. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC 1) Mở rộng khái niệm phân số. Phân số bằng nhau. 2) So sánh các phân số. Hỗn số dương. 3) Phép cộng, phép trừ phân số. 4) Phép nhân, phép chia phân số. 5) Điểm. Đường thẳng. 6) Điểm nằm giữa hai điểm. Tia. 7) Đoạn thẳng. Độ dài đoạn thẳng. 8) Trung điểm của đoạn thẳng. B. BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM

THCS. giới thiệu đến quý thầy, cô giáo và các em học sinh lớp 6 đề cương ôn tập giữa học kỳ 2 môn Toán 6 năm học 2022 – 2023 trường THCS & THPT Nguyễn Tất Thành, thành phố Hà Nội. I. PHẠM VI ÔN TẬP * Số học: Từ đầu chương IV đến bài “So sánh các phân số. Hỗn số dương”. * Hình học: Từ đầu chương VI đến bài “Tia”. II. YÊU CẦU CẦN ĐẠT Thống kê: + Đọc và mô tả thành thạo các dữ liệu ở dạng: bảng thống kê; biểu đồ tranh; biểu đồ dạng cột/cột kép (column chart). + Lựa chọn và biểu diễn được dữ liệu vào bảng, biểu đồ thích hợp ở dạng: bảng thống kê; biểu đồ tranh; biểu đồ dạng cột/cột kép (column chart). + Nhận ra được vấn đề hoặc quy luật đơn giản dựa trên phân tích các số liệu thu được ở dạng: bảng thống kê; biểu đồ tranh; biểu đồ dạng cột/cột kép (column chart). + Giải quyết được những vấn đề đơn giản liên quan đến các số liệu thu được ở dạng: bảng thống kê; biểu đồ tranh; biểu đồ dạng cột/cột kép (column chart). + Nhận biết được mối liên hệ giữa thống kê với những kiến thức trong các môn học trong Chương trình lớp 6 (ví dụ: Lịch sử và Địa lí lớp 6, Khoa học tự nhiên lớp 6, …) và trong thực tiễn (ví dụ: khí hậu, giá cả thị trường, …). Xác suất thực nghiệm: + Làm quen với mô hình xác suất trong một số trò chơi, thí nghiệm đơn giản (ví dụ: ở trò chơi tung đồng xu thì mô hình xác suất gồm hai khả năng ứng với mặt xuất hiện của đồng xu, …). + Làm quen với việc mô tả xác suất (thực nghiệm) của khả năng xảy ra nhiều lần của một sự kiện trong một số mô hình xác suất đơn giản. + Sử dụng được phân số để mô tả xác suất (thực nghiệm) của khả năng xảy ra nhiều lần thông qua kiểm đếm số lần lặp lại của khả năng đó trong một số mô hình xác suất đơn giản. Phân số. So sánh hai phân số: + Nhận biết được phân số với tử số hoặc mẫu số là số nguyên âm. + Nhận biết được khái niệm hai phân số bằng nhau và nhận biết được quy tắc bằng nhau của hai phân số. + Nêu được hai tính chất cơ bản của phân số. + So sánh được hai phân số cho trước. + Nhận biết được số đối của một phân số. + Nhận biết được hỗn số dương. Điểm, đường thẳng, tia: + Nhận biết được những quan hệ cơ bản giữa điểm, đường thẳng: điểm thuộc đường thẳng, điểm không thuộc đường thẳng; tiên đề về đường thẳng đi qua hai điểm phân biệt. + Nhận biết được khái niệm hai đường thẳng cắt nhau, song song. + Nhận biết được ba điểm thẳng hàng, ba điểm không thẳng hàng. + Nhận biết được khái niệm điểm nằm giữa hai điểm. + Nhận biết được khái niệm đoạn thẳng, trung điểm của đoạn thẳng, độ dài đoạn thẳng. + Nhận biết được khái niệm tia. III. BÀI TẬP THAM KHẢO